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Le jour où j'ai réalisé que mon enfant ne me ressemblait pas

Le jour où j'ai réalisé que mon enfant ne me ressemblait pas

On le jour où j'ai réalisé que mon enfant ne me ressemblait pas, je pouvais dire par le regard dans les yeux de ma fille que j'avais violé une ligne morale.

Ma fille aimante et de bon cœur avait dû faire face aux taquineries et à l'intimidation toute l'année. Nous avions du mal à faire réagir l'école et des enseignants spécifiques de toutes sortes de façons qui pourraient nous donner l'impression qu'ils se souciaient d'eux. Je devenais encore plus blasé au fil des mois et les taquineries continuaient.

« J'ai fait de Miss Rebecca une carte d'anniversaire, c'est son anniversaire aujourd'hui! » ma fille me l'a dit un jour après l'école. Ma réponse? « Je me fiche vraiment de son anniversaire. » Ma fille m'a donné cette Regardez. Comment pouvais-je avoir si froid? Ses yeux cherchaient sur mon visage une quelconque empathie ou même un indice que j'étais désolé. Je savais que mon visage était dessiné et pincé dans cette grimace désapprobatrice que seules les mères peuvent faire.

Alors que je la regardais pendant que nous rentrions à la maison, mon visage s'adoucit. C'était cette charmante petite âme empathique qui voulait seulement s'assurer que tout le monde était heureux et inclus. Elle ne méritait pas d'être choisie parce qu'elle jouait avec l'enfant «différent» dans sa classe. Elle ne méritait pas de se faire fourrer et de rire à cause de la facilité avec laquelle ils pouvaient la faire pleurer. Mais d'une manière ou d'une autre, elle est restée cette fille douce et douce qu'elle avait toujours été, faisant une carte d'anniversaire pour l'enseignante qui lui avait fait sentir à plusieurs reprises qu'elle était à blâmer pour son propre harcèlement.

Ma réponse a été de me mettre en colère, de me relever, de me venger. Mon mode maman ourson complet s'est déchaîné. Mais je savais aussi que c'était ma personnalité. Je suis gardé, je fais attention et je ne fais pas confiance aux gens. J'avais beaucoup à apprendre de ma petite fille.

Nous sommes différents, et ça va.

Très souvent, nous, en tant que parents, sommes préoccupés par la façon dont nous élevons nos enfants pour qu'ils fonctionnent. Obtiennent-ils de bonnes notes, prennent-ils les bonnes décisions pour leurs classes de lycée, ont-ils des passe-temps productifs, réussiront-ils, gagneront-ils de l'argent, trouveront-ils un partenaire avec qui nous pourrons être présents?

Il est si facile d'oublier que la gentillesse et l'empathie sont les qualités les plus humaines que nous puissions posséder. L'altruisme est la façon dont nous avons survécu en tant qu'espèce et prospéré tout au long des millénaires. Nous sommes des animaux tribaux. Nous réussissons en tendant la main et en prenant soin de ceux qui nous entourent.

J'étais tellement prise à essayer de faire en sorte que les enseignants soient tenus responsables que j'ai négligé de reconnaître le pouvoir de la bonté et de l'empathie que ma fille a si naturellement transmis aux autres. Ses intimidateurs ne faisaient pas les cartes d'anniversaire de ce professeur. Et quelle meilleure façon de montrer à cette autorité la vraie nature de ma petite fille et comment elle veut si clairement que tout le monde soit heureux et s'entende?

Reconnaître que mon enfant et moi sommes si différents est un cadeau précieux. Apprendre que je peux me tourner vers elle comme un exemple d'humanité compatissante m'a fait m'adoucir, m'éloigner de ces bords durcis qui s'étaient accumulés en réaction à une douleur que je ne pouvais pas contrôler.

La leçon que j'ai apprise de mon enfant.

L'auteur et chercheur Brene Brown a déclaré dans son livre Oser énormément,

«Élever des enfants pleins d'espoir et qui ont le courage d'être vulnérables signifie prendre du recul et leur faire vivre la déception, faire face aux conflits, apprendre à s'affirmer et avoir la possibilité d'échouer. Si nous suivons toujours nos enfants dans l'arène, en rongeant les critiques et en assurant leur victoire, ils n'apprendront jamais qu'ils ont la capacité d'oser beaucoup par eux-mêmes. « 

Je n'avais pas reconnu qu'une façon de gérer un conflit était de le contrer avec compassion et grâce. Ma fille n'a pas laissé les enseignants ou les camarades de classe blessants changer qui elle était. Elle se tenait ferme, continuait à jouer avec l'enfant qui n'avait personne d'autre, continuait à faire des cartes d'anniversaire aux gens et à se lier d'amitié avec tout nouvel élève de l'école. Elle s'est portée volontaire pour aider les jeunes élèves. Et elle est devenue une partie de «l'Équipe verte» de son école pour diffuser la positivité et les initiatives écologiques à ses camarades de classe.

Pendant ce temps, je me suis retiré du bénévolat pour l'appréciation des enseignants. J'ai fait tomber la barre pour les cadeaux de Noël des professeurs. J'avais complètement bloqué l'idée de rejoindre la communauté parents-enseignants. Mais si je voulais changer les choses, je savais que je devais ressembler davantage à ma fille. La chose la plus courageuse que j'ai pu faire a été de ne pas laisser ces déceptions se refléter dans mes choix et tordre ma personnalité. Ma fille n'est pas comme moi, mais elle a beaucoup à m'apprendre.

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