Catégories
Informations & Naissances

Trop de jouets sont-ils mauvais pour les tout-petits? Voici pourquoi moins de jouets pourraient être meilleurs

Si votre bébé ou tout-petit est comme la plupart des enfants, il a probablement des poubelles et des étagères de jouets – plus qu'il ne peut jouer avec plusieurs fois avant de les dépasser. Et avec les vacances qui approchent, elle obtiendra sans aucun doute encore plus de jouets sous l'arbre de la part de grand-mère, grand-père et autres membres de la famille et amis.

Mais peu importe à quel point un jouet peut être conçu pour stimuler le développement du cerveau de votre enfant ou encourager la motricité fine (et il y a beaucoup d'excellents jouets qui font ces choses), une nouvelle étude intéressante montre qu'il y a des inconvénients distincts à entourer votre enfant de trop de jouets. Selon l'étude, qui devrait être publiée dans le numéro de février 2018, Comportement et développement du nourrisson, avoir accès à un grand nombre de jouets à la fois peut réduire la qualité de la façon dont les tout-petits jouent tout en ayant accès à moins de jouets à la fois peut améliorer la capacité des tout-petits à se concentrer et à interagir avec les jouets de manière plus créative.

Que s'est-il passé lorsque les tout-petits avaient trop de jouets

Des chercheurs de l'Université de Tolède ont observé 36 bambins âgés de 18 à 36 mois lors de deux sessions de jeu différentes dans la salle de jeux de leur laboratoire. En une séance, les scientifiques ont mis 4 jouets dans la chambre avec un enfant; lors de la deuxième session, ils ont mis 16 jouets dans la salle. Les scientifiques ont mesuré la façon dont chaque enfant interagissait avec les jouets, notant des choses comme la fréquence à laquelle ils jouaient avec un jouet; combien de temps ils ont joué; et combien de façons différentes ils ont interagi avec un jouet.

Les chercheurs ont constaté des différences claires dans la façon dont les enfants interagissaient avec les jouets lors des séances. Lorsqu'il y avait 16 jouets, les enfants passaient plus souvent de jouet en jouet. « Presque tous les enfants ont interagi avec tous les jouets », explique Alexia Metz, PhD, chercheuse principale de l'étude. « Ils n'ont pas joué très longtemps avec chaque objet et c'était très superficiel – ils le ramassaient, le regardaient, le laissaient tomber et passaient à autre chose. »

D'un autre côté, quand ils n'avaient que 4 jouets avec lesquels jouer, ils changeaient de jouets moins fréquemment et jouaient avec chacun deux fois plus longtemps, explique le Dr Metz. «Le niveau de jeu était plus sophistiqué», explique le Dr Metz. Ils se sont engagés davantage et ont fait plus semblant, faisant des choses comme nourrir, parler, marteler, construire et combiner les jouets en jouant avec eux. «Avec un jouet pour véhicule, ils pourraient le pousser, le prendre et le conduire quelque part», explique le Dr Metz.

Trop d'une bonne chose

Le gros message à retenir de cette étude révélatrice: quand il s'agit de jouets, moins c'est plus, explique le Dr Metz. Quand un enfant a trop de jouets à portée de main, cela peut être écrasant et peut entraver le développement de compétences comme apprendre à interagir richement avec quelque chose, faire attention et se concentrer et rester avec quelque chose. « Si nous ne le faisons pas tôt, comment pouvons-nous nous attendre à ce que les enfants aient ces compétences plus tard? » demande le Dr Metz.

«Pensez-y comme un grand magasin par rapport à un modèle de magasin de quartier», explique Roberta Michnick Golinkoff, PhD, professeure à l'Université du Delaware et directrice de son Child's Play, Learning, and Development Laboratory. Avec un grand magasin, vous avez tout à la fois, ce qui peut être écrasant, tandis qu'avec un petit magasin, vous pouvez être plus réfléchi et envisager des choses comme quel jouet correspond à ce que votre enfant aime et qui peut élargir son horizon.

De plus, lorsqu'un enfant a trop de jouets, il y a de plus en plus de chances qu'il n'apprécie pas ce qu'il a. Si vous avez un nombre limité de jouets, vous pouvez vous attacher à quelque chose, mais quand vous en avez un grand nombre, vous pouvez être moins respectueux et apprécier ce que vous avez, note le Dr Golinkoff.

Bien sûr, vous ne voulez pas lui retirer tous ses jouets ou lui en laisser seulement quelques-uns. Les jouets que vous avez choisis avec soin (en recherchant des éléments tels que l'adéquation à l'âge, la sécurité et le plaisir) peuvent certainement rester, surtout si votre enfant l'aime. La clé est de ne garder que quelques-uns à la fois et de garder le reste hors de vue dans un placard ou une boîte, et de faire pivoter les jouets afin qu'ils se sentent nouveaux pour votre bébé chaque fois que vous les sortez. Et si vous trouvez qu'il y a juste trop de jouets pour qu'elle puisse jouer avec dans l'ensemble, vous pouvez également en donner à des amis ou à la famille ou en faire don à un organisme de bienfaisance.

Au moment de décider quoi garder et quoi donner, pensez à avoir un mélange de jouets, suggère le Dr Metz. Gardez-en pour le plaisir, comme des voitures, des peluches, des claviers ou des tambours. «Tous les jouets ne doivent pas enseigner les couleurs ou les formes ou être alimentés par batterie», explique le Dr Metz.

Comment encourager les enfants à jouer avec moins de jouets

Pour nourrir la créativité de votre tout-petit et réduire le nombre de distractions qui attirent l'attention autour d'elle, essayez ce qui suit:

  • Choisissez des jouets qui encouragent l'interaction sociale. De nombreux appareils électroniques sont conçus pour un usage individuel, ce qui signifie que les enfants ne jouent pas entre eux ou avec un soignant, explique le Dr Golinkoff. Optez pour des jeux de société ou d'autres jouets qui encouragent un enfant à jouer avec quelqu'un d'autre.
  • Recherchez des jouets qui nécessitent l'imagination de votre enfant. Un jouet devrait être composé à 90% d'enfants et à 10% de jouets, afin que votre enfant puisse comprendre les choses, explique le Dr Golinkoff. De superbes articles non jouets avec lesquels votre enfant peut jouer: de vieux vêtements (ourlés pour qu'il puisse s'habiller), des fournitures d'art et des marionnettes en papier. « Le marché a convaincu les parents que quelque chose ne peut pas être bon s'il est bon marché alors que la vérité est tout le contraire », explique le Dr Golinkoff.
  • Choisissez des jouets qui font sortir votre enfant. Une balle en caoutchouc, de la craie de trottoir, même un seau d'eau et une brosse pour «faire souffrir» le trottoir sont tous d'excellents jouets qui peuvent encourager les enfants à sortir et à devenir actifs avec les parents et les gardiens.
  • Allez dans la cuisine. Laissez votre enfant vous aider à mesurer et à verser des ingrédients ou à « cuire » sa propre nourriture avec de la pâte à modeler maison.
  • Transformez l'heure du bain en récréation. Les bouteilles, les tasses et les crayons de bain font gicler beaucoup de plaisir avec peu ou pas de nettoyage.
  • Amusez-vous avec une lampe de poche. Pour les tout-petits, une lampe de poche est un objet interdit que les adultes utilisent. Quand il fait nuit, sortez avec votre tout-petit et laissez votre enfant vous montrer ce qu'il voit pendant qu'il prend les choses en main, explique le Dr Golinkoff.
  • Laissez votre petit être un scientifique et un explorateur. Utilisez une loupe (avec votre aide, bien sûr!) Et découvrez ce qui se trouve à l'extérieur dans le jardin, sur le trottoir, dans le parc et plus encore.

HISTOIRES CONNEXES

Il s'avère que le lien entre le caca de bébé et le développement du cerveau pourrait être surprenant

6 jeux qui stimulent le cerveau de bébé

10 livres pour enfants qui réuniront votre famille

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *